Foram 5 dias de oficinas onde recebemos vários professores regentes de turmas de 1º ao 3º ano.
Estes encontros possibilitaram mostrar aos colegas como utilizar o KIT EDUCOPÉDIA, como mais um recurso para tornar nossas aulas atraentes e interativas.
Aproveitamos também para:
Mostrar como baixar uma aula da Educopédia e trabalhar de forma offline.
Como utilizar o datashow para projetar cadernos pedagógicos e ter este recurso ao alcance de todos.
Os resultados já estão aparecendo nas escolas.
Confiram o trabalho de duas professoras da
EM 07.16.009 Denise Maria Torres:
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Professora:
Tatiana do Santos Rabelo
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Em
nossa U.E. Usamos o Kit Educopédia para ampliar. Os alunos estão
interessados e participam mais da aula já que estão vendo a própria
apostila no quadro. Alguns deles até relataram que procuram os
programas utilizados em sala para “ jogarem” em casa. Isso mostra
o quanto os alunos estão à vontade com as novas tecnologias, elas
não são a solução para todos os problemas, mas é inevitável
dizer o quanto eles se sentem motivados diante deste cenário.
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Professora:
Denise de Oliveira Fernandes
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Usando o Kit Educopédia a aula torna-se muito mais
dinâmica e divertida. Todos querem participar das atividades e jogos
das aventuras do Pé-de-vento. A criança ao preencher as lacunas,
pintar as letras e organizar as listas, têm a exata noção do
espaço onde se encontra a atividade. Sem falar, é claro, da
economia de tempo, já que não há a necessidade de copiar toda a
questão para executarmos certas tarefas coletivas. Só lamento a
falta de sincronia(e em algumas aventuras falta de som) entre o
desenho e a fala das personagens. Alguns alunos acessam em casa o
Pé-de-Vento e se sentem muito à vontade quando esse tipo de mídia
é utilizado em sala de aula também.
Sei
que há muita coisa a melhorar, mas sei também, que vejo parte de
um sonho realizado, pois há 36 anos que eu sequer imaginava que eu
pudesse lecionar de forma tão atual.
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